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JORGE PARADINAS Muchos centros educativos de Granada no pueden trabajar a pleno rendimiento porque les falta plantilla, algo inasumible en una comunidad autónoma que en pleno siglo XXI se publicita como "imparable". El caso es que las bajas del profesorado tardan demasiado en cubrirse –por encima de las dos semanas según denuncias los principales sindicatos de enseñanza– lo que se traduce en maestros que deben doblar su trabajo y en aulas masificadas. USTEA incluso se ha atrevido a dar datos sobre esta realidad en la provincia: Más de 250 bajas de docentes granadinos se mantienen actualmente sin cubrir, lo que afecta a más de la mitad de los colegios e institutos granadinos, según el citado sindicato.
El problema parece preocupar a la Consejería de Educación, que no ha tardado demasiado en anunciar una medida con la intención de tapar la herida: a partir de noviembre, es decir, en tan sólo unos días, más de una treintena de colegios e institutos granadinos –200 en toda Andalucía– podrán en marcha un proyecto experimental de sustituciones que pretende reducir el plazo medio de sustituciones actual, que supera los 15 días, a menos de una semana.
La consejera de Educación, Mar Moreno, presentó ayer en el Parlamento andaluz el bautizado como sistema experimental para la cobertura de las bajas del profesorado que, fundamentalmente, dará las atribuciones y la responsabilidad de gestionar las bajas al director de cada centro educativo. Éste podrá pedir sustituciones siempre que lo considere conveniente desde el comienzo del curso, y la Consejería de Educación se compromete a darle respuesta satisfactoria en un tiempo medio no superior a la semana.
Eso sí, para aquellos directores que se estén frotando las manos ante tal noticia conviene decirles también que no será bueno abusar de esta medida, puesto que la administración impondrá un cupo máximo de sustituciones para cada colegio o instituto en función, entre otros parámetros, de sus antecedentes. Si el centro en cuestión rebasa el cupo de sustituciones establecido antes de concluir el curso, su director no tendrá más remedio que solicitar ante la Delegación de Educación de su provincia un nuevo plazo para relevos justificando los motivos por los que ha excedido el máximo impuesto.
Moreno incidió en que se trata de un sistema que durante este curso se pondrá en marcha de forma experimental en unos pocos colegios, pero que en el caso de tener éxito llegará a partir del curso 2010-2011 a todo el sistema educativo público andaluz. "Es un modelo innovador y pionero en España", comentó la consejera. También aseguró que esta iniciativa permitirá rebajar a la mitad el plazo de sustituciones de profesorado establecido por el resto de administraciones educativas españolas, que se sitúa en torno a los 15 días.
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