Denuncian carencias en los jóvenes que llegan a los campus

Aseguran que muchos alumnos no están preparados para entrar en la Universidad y ponen como ejemplo fallos sintácticos y ortográficos en exámenes

J.P. El fracaso universitario se produce principalmente en los dos primeros años de carrera. Así lo aseguran las estadísticas universitarias. Sin embargo, no hace falta acudir a los números ni hacer sesudos análisis para encontrar la raíz del problema. Profesores universitarios consultados por este periódico tienen muy claras las causas: los jóvenes que llegan a la UGR están cada vez peor preparados y acumulan, por ejemplo, fallos sintácticos y ortográficos en los exámenes. "Tan sólo hay que comprobar los errores en la sintaxis para darse cuenta de que muchos estudiantes que acceden a las carreras superiores no están todavía preparados para ello", comentó un veterano profesor de la UGR.

Lo más grave es que su opinión es compartida por decenas de profesores de institutos de Secundaria: "Las exigencias para entrar en los estudios universitarios deberían ser superiores, porque incluso los alumnos que han aprobado el último curso en el instituto por ´los pelos´ no tienen problemas para superar la selectividad", detalló el profesor de un instituto de Secundaria del área metropolitana.

Por cierto, tampoco deberían presumir muchos de los que superan el comentado muro de los dos primeros años de carrera, porque, según aseguró un profesor de último curso de Derecho, "un porcentaje apreciable de jóvenes llega a quinto curso con un deficiente nivel de comunicación y una capacidad sintáctica muy pobre". Sobran las palabras (Nunca mejor dicho).